中國教育追蹤調查


      摘要:


中國教育追蹤調查(CEPS)是由中國人民大學中國調查與數據中心(NSRC)設計與實施的大型追蹤調查項目,在全國範圍內抽取112所學校、438個班級、約2萬名學生作爲調查樣本,調查對象包括學生、家長、教師及校領導。CEPS旨在揭示家庭、學校、社區以及宏觀社會結構對於個人教育産出的影響,並進一步探究教育産出在個人生命歷程中發生作用的過程,爲相關學術研究及政策制定提供具有全國代表性的多層次基礎數據支持。

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